時間：2019-11-13 來源：互聯網 瀏覽量：
在洪小文院長介紹了AI賦能百業之後，龔浩董事長介紹了如何通過微軟AI賦能來提升華師教育雲的教育信息化方案。龔浩以“連接全球每一所學校，讓世界成為你的課堂”為主題，介紹了華師教育雲旗下“AI同步課堂”係統在“聯合國教科文組織聯係學校項目（UNESCO ASPNet）”中同微軟產品合作的應用實踐，向與會者們展示了AI賦能未來教育發展的藍圖。
華師雲科技（青島）集團有限公司董事長龔浩主題演講
龔浩表示，鑒於優質教育資源的稀缺性，隻有通過教育信息化的方式，才能更有效地實現優質教育資源公平分配和教育水平均衡發展，這是“科技讓教育更美好”的真正內涵。“AI+教育”的核心價值在於全納和公平，即搭建麵向最廣泛學習對象的個性化智能教育係統，真正實現有教無類與因材施教。基於這一理念，業界應將視野擴展至全球，把全球普惠教育視作終極目標並共同為此努力。同時，他也感謝微軟在“AI+教育”產研工作中展現出的世界級格局和不斷探索付出，希望華師教育雲與微軟的合作更加穩固，雙方一起繼續締造優質成果。
微軟全球資深副總裁、微軟亞洲研究院院長洪小文指出，在AI教育層麵，微軟和華師教育雲已有很好的合作基礎。微軟非常希望和華師教育雲一起，用技術來改變未來教育麵貌。目前，華師教育雲已立足青島，建立起輻射中國和世界的“AI同步課堂”網絡，並向“一帶一路”沿線國家提供教育幫扶，微軟也會竭盡所能，參與到這項宏大事業中。
微軟亞洲研究院院長洪小文主題演講
在現場演示環節，華師教育雲通過“AI同步課堂”連接UNESCO ASPNet的學校，並利用即時翻譯、雲端數據庫、人臉識別等技術麵向國內外學生開展同步教學的場景，給與會嘉賓們留下深刻印象。據了解，該係統是華師教育雲將AI、大數據、5G等前沿技術應用於教育領域的重要成果之一。針對不同的應用場景，AI同步課堂有1.0-3.0的3種應用場景。
例如，在1.0版本搭載5G模塊基礎上，2.0版本加入了一鍵同聲翻譯和肢體、臉部表情動態智能超高清跟蹤拍攝技術，並利用AI後台分析學生學習行為和教師教學行為，使教學數據變得精準可量化，從而給出個性化教學方案；3.0版本則聚焦沉浸教室的打造，采用超大尺寸廣角屏幕、互動教學終端、非接觸傳感等技術，使同步課堂邁入真正的身臨其境時代。
龔浩強調，“AI同步課堂”1.0可實現異地同上一堂課以及全球範圍內的一鍵互聯互通；2.0植入微軟實時語言翻譯係統，囊括60多個國家的語言，能做到不同國別學生間的教學語言實時轉譯；配合微軟的智能學習記錄係統和雲存儲技術，老師不僅可以同步觀測孩子的知識掌握情況，學生也能在課後重複觀看課堂教學視頻並完成作業，這就讓很多農村或山區孩子有機會學習到名校名師的課程。
華師雲科技（青島）集團有限公司董事長龔浩介紹AI同步課堂
同時，“AI同步課堂”具備強互動屬性，在不斷引入新技術和性能改進過程中，保留了“雙師協同”、“專遞協同”、“主題活動協同”、“遠程培訓協同”、“教研協同”等特色，從而確保同步教學過程中教師間、師生間和學生間的知識、思想交流的及時與協調。此外，華師教育雲還與微軟合作研發出智能學習助手“華師小天”，其內核由微軟人工智能機器人“小冰”與智能英語學習係統“小英”組成，不僅可以輔助孩子進行外語及知識問答學習，還能用富於情感化的人機互動方式，做孩子生活與學習的陪伴者。
另據了解，以UNESCO ASPNet項目為依托，華師教育雲通過與國際漢語教師研修基地及華東師範大學的合作，使接入“AI同步課堂”的國外學校獲得中文教學服務，並為國內的聯係學校提供聯合國教科文組織的課題合作、外語培訓等服務。
公開報道顯示，在“AI同步課堂”主要試點地青島，目前已有近千所公辦中小學校通過該係統實現了市域範圍內的互聯暢通。其中，青島眾多名校還與新疆生產建設兵團第十二師、西藏日喀則、貴州安順、甘肅隴南、四川涼山彝族自治州、山東菏澤等地中小學建立起同步課堂幫扶關係，並不斷探索利用同步課堂與俄羅斯、柬埔寨等國兄弟學校進行語言文化交流，從而構建起立足國內、輻射國際的智能化教育共享生態。
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