時間：2018-01-26 來源：互聯網 瀏覽量：
近日，微軟的兩大人物，總裁布拉德·史密斯和人工智能開發執行副總裁沈向洋在出版的新書《The Future Computed》中探討了人工智能的未來。他們認為，文科對未來開啟人工智能的全麵潛力至關重要。
2011年，微軟聯合創始人比爾·蓋茨告訴美國一位州長，文科教育將阻礙現代經濟中的大學畢業生。
幾天後，蘋果公司的聯合創始人史蒂夫·喬布斯表示：“技術與文科聯姻，與人文學院結合，會產生驚人的結果。”
七年後，蓋茨的公司與喬布斯站在了一起。
布拉德·史密斯和沈向陽在新書中寫道：語言、藝術、曆史、經濟學、倫理學、哲學、心理學和人類發展課程可以教授批判性技能、哲學技能以及倫理學方麵的技能，這些技能將有助於人工智能解決方案的開發和管理。
人工智能將會入駐我們生活的各個方麵，這需要數學和工程頭腦來實現。但文科知識也是必不可少的。
《商業內幕》曾預計未來人工智能將在我們的日常生活中占據不可動搖的地位。但在這種情況下，文科在人工智能模仿人類素質方麵，是極其關鍵的。
例如，對自動駕駛汽車來說，到底是乘客的生命重要還是行人的生命重要，這樣的倫理判斷已經糾結很久了。
倫理理論知識對於高素質的人工智能開發是基本條件，而計算機科學知識則是實現這種哲學的必要條件。
格雷厄姆·布朗·馬丁
教育技術公司pi - top的首席教育顧問格雷厄姆·布朗·馬丁表示，為了發揮技術的潛力，我們不僅需要科學、技術、工程和數學科目（STEM），還需要文學科目（STEAM）。
布朗·馬丁說，我們必須要將文學融入人工智能，並引領人工智能達到它所能達到的高度，從而充分利用人工智能為人類服務。
他解釋道，我們最終將擺脫單調的工廠生產線和數據密集型工作，而我們的目標將是創造性地解決問題、進行社會溝通和情感互動。
他說：“第四次工業革命即將來臨，它將帶來新的機遇和挑戰。到那時將出現結構性失業、低收入保障和低水平社會中介組織。我們現在離自動化時代還有20年的時間，在自動化時代裏，機器會相互編碼。那時，文科可能比技術教育更有用，因為它能幫助孩子解決機器無法解決的現實問題。”
（本文整理自studyinternational、商業內幕）
—完—
親愛的朋友：
讀完上麵的文字，想跟你分享俞敏洪老師前幾天的一句話：大家隻看到喬布斯囂張的一麵，但沒有看到他在美學和哲學方麵造詣非常深厚的一麵。
祝安！
智能觀 一米
2018-1-27 於北京中關村
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